《模具设计基础》课程教学改革研究

摘要

针对非模具专业《模具设计基础》课程性质，分析了本课程的教学现状。针对目前存在的问题，从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了有益的改革尝试，提出了非模具专业《模具设计基础》课程教学改革方法。实践证明此方法能够提高教学效果，利于复合型、应用型人才的培养。