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地理'过程与方法'目标的价值追求

         

摘要

@@ 新地理课程标准最突出的特点之一就是提出了"过程与方法"的课程目标.这一目标变"追求学习的结果"为"强调学习的过程",注重学生学习过程的积极体验和地理科学方法的掌握.

著录项

  • 来源
    《地理教育》 |2006年第3期|8-9|共2页
  • 作者

    洪婷;

  • 作者单位

    东北师范大学城市与环境科学学院,130024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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