准确理解地理过程与方法目标中的'过程'与'方法'

摘要

@@ 国家地理课程标准构建了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程目标体系.其中将"过程与方法"作为课程目标的一个重要维度是课程标准的一个亮点.但在地理课程实施过程中,一些地理教师对"过程与方法"的理解不够科学准确,有的甚至存在较大偏差,直接影响了地理教学的成效.