80后教师认同的学生视角研究——兼论教师职业素质的自我提升

摘要

高校学生对教师的认同，影响着教师的成就感和职业生涯的发展。从学生视角展示80后教师存在的认同危机，在分析80后教师特点的基础上，提出如何自我提升职业素质。