初中化学研究性学习的实践与体会

摘要

初中化学是学生学习化学知识的开端，是打基础的阶段，对学生今后从事化学知识的研究实践具有十分重要的奠基意义。创新课堂教学模式，引导学生省时、高效地掌握化学知识的学习规律，激发学生学习化学的兴趣，是化学教师的首要任务。几年来，我在化学教学实践中致力于研究性学习的探索与实践，努力创新教学模式，提高学生的综合素质，取得了令人满意的教学效果。