探索初中理化生实验操作考试新模式

摘要

初中理化生考试应为学生实验课堂评价与期未实验操作考试相结合的模式。以七年级生物下为内容,以七年级学生为研究对象进行实践并进行反思,确立新实验操作考试模式理论。