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邢慧斌; 刘冉冉;
河北大学管理学院,河北保定071002;
中国科学院地理科学与资源研究所,北京100101;
教育精准扶贫; 集中连片特困区; 绩效评估; 空间差异;
机译:基于中小学合作活动差异的多元学习空间绩效差异研究:以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目的的设施维护实践
机译:集中连片地区公共安全合作治理研究-以中国武陵山区为例
机译:职业教育中精准扶贫绩效评估机制研究
机译:基于大数据分析的精准扶贫项目绩效评估模型设计
机译:外国存在对国内绩效的影响:以美国的教育和埃塞俄比亚的制造公司为例。
机译:NIMHD卫生差异研究的跨学科协作中心集中于精密药物
机译:马林加市和高等教育机构:集中和排斥的新空间 b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v28i2.156马林加和高等教育机构:集中和排斥的新空间
机译:高中就业和技术教育集中的高等教育经历。 NELs的选定结果:88/2000高等教育成绩单研究(pETs)2000
机译:通过在线教育集中采购任务的绩效
机译:互连片,具有互连片的太阳能电池,太阳能电池模块和互连片卷
机译:互连片,具有互连片的太阳能电池,太阳能电池模块,以及具有互连片的太阳能电池的制造方法以及制造太阳能电池模块的方法
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