“1-2-1”教学模式在政治课堂中的运用——以《源远流长的中华文化》教学设计为例

摘要

在应试教育理念的影响下，政治课堂变成了枯燥乏味的代名词。因此，政治教师变革课堂教学势在必行。构建“1-2-1”教学模式，在政治教学中甚有实效。本文以《源远流长的中华文化》的教学设计为例，探究“1-2-1”教学模式在政治教学中的运用。