数字故事在小学数学课堂中的应用研究

摘要

数字故事具有鲜活的影像和悦耳的音乐等效果,非常适合小学阶段学生的接受和学习。基于此,针对小学阶段的学生特点,对数字故事在课堂中的应用优势进行分析,提出了合理高效应用数字故事的方式方法。