谈体育课中“体质弱势”学生的教学

摘要

研究目的主要是为了提高“体质弱势”学生的体质。研究方法文章主要从体育课堂这一角度出发,通过大量的实践、探讨、调查研究、分析数据来进行研究,从课的设计、实施,到信心的鼓励,每一环节都给予他们有充分的施展舞台。研究的结论通过实践分析,“体质弱势”学生并不是无药可救,他们同样具有需要进步的心理,通过教师在生理、心理等方面的帮助与教育,他们的体质完全可以得到一个质的飞跃。