战“疫”背景下思政课“五+”混合式教学模式研究

摘要

新冠疫情下,为解决网络授课问题,提出了“五+”模式思政课混合式教学方法,总结了非常时期上好思政课的具体做法。以思政课的“五+”混合式教学模式为研究对象,既从宏观角度研究混合式教学模式的理论基础和价值体现,又从微观角度对思政课的“五+”混合式教学模式运用实施和应用路径进行阐述,为抗“疫”背景下如何更好地上好思政课进行理论探讨和经验总结。