中学历史教学中历史思维能力的研究

摘要

随着教育理念的不断发展和创新，教育水平也在不断地提高。教育理念由过去注重应试教育的培养，发展到现在注重思维能力的培养。对于中学历史教学而言，培养学生的历史思维能力是历史教学的首要任务和目标。通过对中学生历史思维能力的培养，不仅可以使中学生形成正确的历史体系，并且掌握分析和归纳的能力。针对历史思维的主要特点和历史思维的途径进行分析，并探讨在培养学生历史思维能力时需要注意的问题。