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刘琴娥;
甘肃省张掖市甘州区南关学校;
立德树人; 实践教学活动; 第一课堂; 小学英语阅读教学; 道德形象; 学科学习; 英语阅读; 正确价值观;
机译:探索中国公共小学英语阅读教学的知识与信仰
机译:在农村英语教学中融入信息技术的策略探究
机译:将文化意识融入台湾小学激活英语课程:挑战与启示
机译:基于小学图片故事书的英语阅读教学实践研究
机译:重新想象英语学习者的阅读教学:莎士比亚戏剧,探究和戏剧协作表演民族志在三年级教室中
机译:非裔美国人英语和南部白人英语中的特定语言障碍:时态和与方言通报的探究达成的协议和战略计分
机译:立德树人,加强中小学人文教育
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:基于元音的英语阅读教学方法
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
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