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试论英语教学中的阅读和背诵

         

摘要

阅读是人们获得知识的一种最基本、最重要的途径,可以增加人们的知识积累,开阔人们的视野,丰富人们的想象力,提高创造能力。在今天,英语已经成为一门通用的国际语言,也是在校学生需要普遍学习的第二语言。在英语教学中英语阅读和背诵作为获取知识的最基本、最重要的途径,对英语学习有哪些帮助呢?以下从阅读与背诵二个方面谈谈我的教学心得。一、关于阅读1.预读。学生经过一个阶段的英语学习之后,积累了一定数量的单词、句式和语法常识。在此基础上学生应当在讲授新课前,利用课本上的牛词表和课后的课文注释,借用T具书对新课文进行预读,理解课文大意,做到对老师要讲的内容有所了解。预渎可以培养学生的自学意识,增强学牛对课文的感性了解,学生自己找出本课的主要内容,学习重点、难点,听课就有了针对性,减少了旨目性。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第1期|62|共1页
  • 作者

    胡仁锋;

  • 作者单位

    河北巨鹿县巨鹿中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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