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教育技术学元研究论纲--教育技术学若干基本理论问题探索

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本文试图在简要介绍元、元分析以及元研究等几个核心概念的基础上,就教育技术学元研究的意义进行论述,并结合教育技术学研究的实际,对教育技术学元研究的内容与方法进行纲要性的分析,为教育技术学基本理论研究的后续研究奠定基础.

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来源
《电化教育研究》 |2004年第4期|8-13|共6页
作者
焦建利;
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作者单位

华南师范大学,未来教育研究中心,广东,广州,510631;

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正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术; 教育技术学基本理论; 元研究; 元分析;

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