提高教学质——谈小学语文读写结合的作用及意义

摘要

读与写是小学语文教学对学生的最基本要求,同时也是考核学生语文综合素质能力的重要标准。在新课改深入实施的当前环境下,只有实现读与写的有机结合,注重读写两方面的相互促进作用,应用读写结合的教学模式,才能实现全面提高语文学科教学质量的目的。基于此,文章就小学语文读写结合的作用极其重要意义进行阐述,以供相关读者参考。