读写结合,引导学生有效写作——谈小学语文写作的读写结合教学策略

摘要

众所周知,充足的写作素材、多样的写作方法和丰富的写作经验是学生们有效写作的保证。但是当前大部分小学生没能储备充足的写作素材,学习多样的学习方法,积累丰富的写作经验,导致写作效果不佳。阅读是学生们储备写作素材、学习写作方法、积累写作经验的主要途径。所以在组织教学写作教学活动的时候,笔者应用了读写结合的方法,以阅读为基础,帮助学生提高写作水平。在这篇文章中,笔者将具体阐述读写结合地引导学生有效写作的策略。