小学班主任工作中的家校互动策略的有效实施

摘要

cqvip:在现代教育体制不断完善的大背景下,班主任在小学教育体系中的地位越来越突出。小学班主任的工作情况已经引起了国家教育部门的高度重视。班主任作为班级管理的主体和中心,对提高教学质量具有非常重要的作用。小学阶段的学生正处于活泼好动的年龄段,这样的客观情况在一定的程度上增加了小学班主任的工作难度。实施家校互动是小学班主任的工作内容之一,如何巧妙利用家校互动策略提高班级管理的效果已经成为了小学班主任面临的主要课题。本文就小学班主任工作中的家校互动策略的实施路径展开了一系列的研究。