永野芳夫的教育思想解析——兼论其对杜威教育思想的解读

摘要

永野芳夫是日本哲学家、教育家。关于杜威哲学、教育改造、教材选择及教育价值等论述是永野芳夫教育思想的主要内容。永野芳夫认为,杜威的哲学强调民主与经验,包含了科学的方法论及进化论;教育是用儿童生活中的语言,通过儿童生活中的活动与环境发生作用去引导促进儿童的成长,不能把成年人的想法和理念强加给儿童;采取命令、禁止、赏赞、非难等方法对儿童进行教育会因误解而导致教育的失败;教育应根据儿童不同年龄阶段的生理和心理特征,选择适合儿童学习规律的教材,选择根据儿童成长与发展过程中的“理性原理”形成的经验和智性编成的教材,选择面向未来连接教育与生活具有创造性的教材;不应过度夸大遗传在儿童生长及儿童教育活动中的作用,遗传并不决定儿童未来的一切;儿童所接受的教育不应为成人的生活做准备。