退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李丹;
长沙市开福区清水塘鹅秀小学;
探究过程; 方法论意识; 认知世界; 注重学习; 方法论指导; 教学观; 框架建构;
机译:美国环境STEM(E-STEM)教育的环境教育意义:了解美国的E-STEM教育趋势以及明尼苏达州E-STEM教育学校的案例研究
机译:将STEM2016中的非正式STEM教育与正式STEM教育联系起来
机译:在基于项目的学习中促进学生自主性,以培养STEM教育和STEM事业的兴趣和韧性
机译:得克萨斯州高中计划旨在进行STEM教育改革:德州理工大学T-STEM中心-在K-12 STEM教育中加入“ E”
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:STEM教育中心:促进本科STEM教育的改善
机译:通过基于项目的学习和STEM方法进行科学应用的应用效果,以提高创造力,STEM简化和强化教师概念
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:具有单个STEM的驱动机构的门窗框架,该框架固定在位于插槽同一侧的插座区域下方
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。