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张建伟; 陈琦; DavidJ.Reid;
北京师范大学心理学系;
SchoolofEducation;
科学发现学习; 计算机模拟; 学习支持; 科学学习;
机译:通过计算机模拟学习住宅电气布线:基于计算机的学习环境对学生成绩和认知负荷的影响
机译:使用计算机模拟学习时,教学支持和学习者兴趣的影响
机译:基于计算机的反馈风格对模拟支持课程学习效能的影响
机译:基于模拟的实验支持与学习者推理能力影响的科学发现学习研究
机译:不同计算机支持的协作脚本对基于模拟的协作学习环境中学生学习过程和结果的影响
机译:肌肉骨骼评估和康复教育中的模拟学习:将基于模拟的学习活动与基于同伴的学习活动的效果进行比较
机译:通过智能支持促进基于模拟的发现学习环境中的自我导向学习
机译:学员游戏体验和计算机自我效能感对基于视频游戏的学习环境学习成果的影响。
机译:学习支持系统,学习支持方法,其上记录有学习支持程序的计算机可读记录介质以及用于实现学习支持的程序
机译:学习支持设备,学习支持系统,支持学习的方法和计算机程序
机译:学习支持系统,学习支持系统的控制方法,学习支持系统的控制程序以及计算机可读记录介质
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