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徐福霞;
贵州省遵义市绥阳县实验幼儿园;
贵州绥阳563300;
幼儿园美术; 区域活动; 游戏情境化;
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:一种基于情境游戏的学习方法,以提高学生在社会研究课程中基于探究的学习成绩
机译:观察儿童,读懂儿童--例谈幼儿园主题式园本研修活动的开展
机译:通过与农村地区的城市互动来发展城镇的共同哲学形成过程和活动:以北海道神川郡美瑛町为例:乡村与城市之间为区域振兴而开展的合作研究
机译:基于“不让任何一个孩子掉队”的职业发展活动,幼儿园老师的游戏信念和实践素养
机译:开展基于系统的实践和基于实践的学习与改进:探究课程
机译:幼儿园生活化美术活动的有效开展策略
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:用作棋盘游戏的游戏包括:具有固定区域的游戏表面,该固定区域具有游戏区域;以及具有移动区域的活动区域,该区域相对于固定区域可旋转地布置
机译:基于情境识别的学校区域安全管理系统,能够通过跟踪像孩子一样的双重情境来快速确定犯罪
机译:对游戏区域的实施例的简要描述,获得了游戏区域以及用于实现所述方法的设备
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