教育史研究领域的新探索——《中国封建社会教育史》评略

摘要

由杨荣春先生撰著、广东人民出版社出版的《中国封建社会教育史》一书刚问世不久,就以丰富的史料,深入的分析、立论的公允、不落窠臼的叙述,在教育学术界产生了良好的影响,被誉为是一部具有开拓意义的教育史专著。笔者认为,这部著作受欢迎的重要原因,在于它在中国教育史研究的一些重大问题上有明显的突破,取得了可喜的成果,形成了自己鲜明的特色。一、在比较广阔的范围内解释和探索封建社会中每一个时代的教育制度和教育思想。