退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曾小慧;
江西省吉安市永丰县恩江中学;
台阶; 教材分析; 教学设计; 优秀品格; 人教版; 小人物; 课文; 七年级下册;
机译:《台阶》该如何解读与设计?:“台阶”是用来“坐”的
机译:教学设计参数结构连接应用“设计思维”方法=教学参数结构连接设计应用设计思维方法
机译:新闻学课程中的新闻设计:基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计:通过信息设计的教学经验
机译:'tuskbot':使用小说被动结构'tusk'设计2攀爬2乘2个轮子机器人平台的移动台阶的设计
机译:一种基于粉末因子的大型露天煤矿台阶爆破设计方法
机译:护士医生共同教学:结构化思想共同教学会议的设计开发和实施的试验研究
机译:关于POS下水平的教学台阶的思考复杂性理论的光明
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:敲块设计可与强化木地板的侧面接合,并允许用塑料或橡胶槌/锤子敲击或敲打,将力传递到强化木地板的边缘。然后,将所述地板移动到其最终位置,完成该部分的安装。根据地板的边缘设计,有两种版本,一种具有5mm的台阶,另一种具有2.5mm的台阶。这种设计是独特的,因为它在接合面上有3度的倾斜度,有助于将地板接合到砖块中,防止其上升和滑落。
机译:双层轨道车辆的台阶具有设计为自支撑台阶的各个台阶,这些台阶通过拧入车身结构进行连接
机译:用于支撑楼梯台阶的楼梯台阶支架,即建筑物中的平铺平板楼梯,具有两件式螺栓结构,该螺栓结构在横向于螺栓纵向方向上以分开的方式设计
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。