新课标下的自能读书

摘要

作为我们语文教学，特别是语文教学中的阅读教学，要想真正实现学生学习能力的提高，我们不能不提到一个词“自能读书”。叶圣陶是“自能教育”的一贯主张者。他说“要把依赖性的‘受教育’转变为主动性的‘自我教育’。”“凡为教，目的在达到不需要教。从阅读教学的本质和宗旨方面看，自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧，深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。