新课标下的自能读书培养之我见

摘要

自读能力是学生在阅读教学中，在老师的启发引导下，充分发挥自己的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧，深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。新课程背景下，学生自读能力的培养要求教师给学生适当的引导，给学生一定的空间，教给学生一定的自读方法等等。