如何提高初中数学课堂教学的有效性

摘要

课堂教学的有效性作为新时代下所追求的教育目标,也是一个热点课题,各个教育阶段的各科教师均在想方设法实现这一目标。在初中数学教学中,教师应突破固有教学思维的局限性,敢于创新和改进教学形式与手段,全力打造有效性课堂。鉴于此,笔者主要对如何提高初中数学课堂教学的有效性进行探讨,同时制定部分恰当举措。