新课改背景下高中课堂教学管理策略创新研究

摘要

高中阶段是教育教学体系的最关键阶段，它承接基础教育，又迈向高等教育，因此，做好高中课堂教学管理就成为引导高中学生有序迈向未来的关键。本文从新课改背景着手，分析了高中课堂教学管理的现状及问题，并从改革的角度提出了高中课堂教学管理创新的相关策略。