高中通用技术课程教学中翻转课堂理念的实践分析

摘要

互联网的普及,信息工业化时代要求我们培养具有创新思维的学生。翻转课堂打破了传统课堂以“教师讲授,学生听讲、记笔记”为主的教学模式,更加注重以学生为主体,让学生成为课堂的主人,将学习的主动权交到学生手中。翻转课堂给学生带来不一样的学习体验。本文就高中通用技术课程运用翻转课堂展开了相关探究,以供参考。