高职工业机器人专业课程体系探索与实践

摘要

工业机器人是"中国制造2025"重点发展的领域之一,但却存在人才需求量大而缺口明显的问题.目前,大多数高职工业机器人专业都是从机电一体化或者电气自动化专业转型而来,对于这个新兴专业,大多数院校还处于探索阶段,其人才培养也处于滞后状态.通过企业调研,以信息化教学为依托,针对岗位特点,以岗位需求为根本确定培养目标;围绕校企合作,通过共建校内实训基地和项目化教学,构建跨年级的循环迭代课程体系.从而有效提高学生的实践能力和交际能力.