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线性代数与空间解析几何课程全面改革的思考

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摘要

首先阐述为加强大学数学教育过程中的实践性教学环节,注重大学生对数学知识应用能力的培养,对线性代数与空间解析几何课程进行全方位改革的必要性;其次主要介绍我校在以"学习教育过程为中心"教育理论指导下,对线性代数与空间解析几何课程正在进行的教学方法、教学内容和课程考核等方面的改革.

著录项

来源
《大学数学》 |2010年第2期|7-10|共4页
作者
李继成;
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作者单位

西安交通大学;

理学院;

国家工科数学教学基地;

西安;

710049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;线性代数;
关键词
线性代数与空间解析几何; 教学改革; 课程考核;

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