始于本初,行至远方——小学语文统编教材文言文教学初探

摘要

2017年1月25日发布并实施的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出:“以幼儿、小学、中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系。”截止至2020年春季,与该《意见》致的小学语文统编教材已全部推行使用。其相较于人教版教材,所编人的文言文,数量更多,体裁更多样,内容更丰富。因此,使用统编教材进行教学的过程中,小学文言文应该如何去教,又该教到何种程度等等问题,随之产生。