基于促进数学素养提升的课外作业编制与思考

摘要

cqvip:利用教材问题进行图形重叠、化静为动、组合等三方式,进行变式编制数学课外作业题,能有效地呈现数学问题的形成、发展和拓展,促进学生数学素养的发展。