心理学在幼儿班级管理中的应用

摘要

cqvip:幼儿阶段的孩子各方面能力还没有发展完全,他们对事物缺乏明确的认知,这给班级管理带来了更大的阻碍。幼儿班级管理工作复杂且具体,教师除了教会幼儿基本的知识外,还要培养幼儿各方面的能力和个性,促进幼儿的全面发展。在当前的社会环境下,幼儿园管理工作者应该遵循学前教育的相应规律,采用科学合理的方法来提升幼儿班级管理的能力。