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阅读《哈姆雷特》整本书的指导策略研究

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《哈姆雷特》是《普通高中语文课程标准》(2017年版)推荐的课内外阅读的长篇剧本之一。作为'英国戏剧之父'莎士比亚的巅峰之作,具有极高的阅读价值。本文将从'整本书阅读'的内涵及存在问题分析与指导策略两个方面来探究《哈姆雷特》整本书阅读指导策略。

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来源
《侨园》 |2019年第7期|131-131|共1页
作者
卢颖霞; 陈丹婷;
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作者单位

佛山科学技术学院人文与教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
哈姆雷特; 整本书阅读; 内涵与问题; 指导策略;

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