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一年级口语交际课“我们做朋友”教学及反思

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摘要

＜正＞一、创设情境,激发交际兴趣1.分享小朋友们入校后的快乐师:小朋友们,你们走进学校快两周了,你们喜欢我们的学校吗?我们的学校叫——（说出校名,入学适应期记住校名是拉近孩子与学校距离的最好办法。）谁能给大家说说从入学到今天,你有哪些新发现?学校哪些地方最吸引你?

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来源
《小学语文教学》 |2021年第25期|63-65|共3页
作者
刘一明;
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作者单位

山东济南师范学校附属小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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