慢性脑低灌注致模型大鼠学习记忆受损及海马α-突触核蛋白变化

摘要

背景：前期研究发现,慢性脑低灌注模型大鼠认知功能受损与海马区沉默突触增加有关,而α-突触核蛋白可介导线粒体功能紊乱、认知损伤。目的：探讨慢性脑低灌注模型大鼠学习记忆能力改变及相关海马α-突触核蛋白变化特点。方法：运用永久性双侧颈总动脉结扎术制备慢性脑低灌注大鼠模型（CCH组）,并设立不结扎颈总动脉的对照组,在造模后1,3个月,通过旷场及水迷宫实验检测模型大鼠认知功能;行为学实验后取材,运用Western blot法检测海马区线粒体α-突触核蛋白表达,使用免疫荧光法检测海马区α-突触核蛋白变化。结果与结论：CCH组大鼠较对照组有更明显的旷场实验移动距离增加,水迷宫实验潜伏期延长（P〈0.05）;Western blot法发现CCH组大鼠海马线粒体α-突触核蛋白增多较对照组明显（P〈0.05）;免疫荧光法检测CCH组大鼠海马区α-突触核蛋白增多明显（P〈0.05）。结果提示慢性脑低灌注大鼠海马α-突触核蛋白增多,在慢性脑低灌注所致认知受损中可能有重要作用。