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中国大学生的同一性状况——对6项同一性实证研究结果的整合

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摘要

对6项以同一性地位模式理论为基础的实证研究结果进行整合,研究结果表明: (1)中国大学生的同一性类型以扩散型和延缓型为主,排他型和成就型所占比例较低. (2)中国大学生的同一性发展存在性别差异,男生的同一性发展状况总体优于女生.

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来源
《中国青年研究》 |2009年第12期|58-62|共5页
作者
李文道; 赵霞; 邹泓;
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作者单位

首都师范大学教科院心理系;

中国青少年研究中心;

北京师范大学发展心理研究所;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学生; 同一性; 同一性地位模式理论;

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