辅导员职业能力提升新模式探究--以沈阳理工大学辅导员充电站为例

摘要

沈阳理工大学辅导员充电站用“团队建设”的理念促进辅导员职业能力进行提升，以“团队学习”的方式对辅导员进行全方位“充电”。辅导员充电站中的所开展的活动内容均围绕辅导员日常工作，如：辅导员工作沙龙、好书分享、思政讲堂，以及辅导员如何做科研、组织文件学习会等，内容围绕大学生思想政治教育，贴近辅导员工作实际，在某种程度上，辅导员充电站还同时起到了活跃校园文化生活的作用。