基于教师博客的高效美术课堂建设实践

摘要

博客（Blog），因其能够简易、快捷地进行信息共享和交流，被许多教师应用于教育教学中，用来辅助教学过程的实施和提高自身的专业化能力。教师博客为教师教学的反思和教学总结提供了书写的平台，提高了教师教学创新的自觉性和主动性。本文通过阐述教师博客对美术教学的促进作用并总结其中存在的问题．对教师博客与美术课堂教学的深度融合做进一步的研究。