首页> 中文期刊> 《魅力中国》 >浅谈数学教师教学中的提问方法

浅谈数学教师教学中的提问方法

         

摘要

在课堂教学中,教师适时的进行发问,引起同学们的动脑思考,从而使同学们理解所学的知识。这是一条大部分教师采用的基本教学途径,是学生理解所学知识所必需,是改变学生被动学习状态所必需,是学生学会新的知识所必需。我们要有意识的对学生发问,培养他们肯于思考问题,敢于回答问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号