新课程背景下提高初中历史教学质量的方法探究

摘要

历史学科的教学在提高国民素质的育人功能上有着的重大作用。初中历史属于人文社会科学范畴,能够帮助学生了解人类社会发展过程,并从中获取真实的经验教训,要从历史中吸取智慧。