设计与执行 一个也不能少

摘要

中国成人教育协会制定的《全国“十二五”推进数字化学习社区建设规划》明确“建设数字化学习社区是一个逐步发展和提高的过程”，所以要“全市统一设计规划，分区分级管理，资源共建共享，分类指导服务”。这是搞好数字化学习社区建设持续发展工作的“要诀”。数字化学习打破了社会和时空的分割，需要资源整合，需要全局性、长远性、创造性的规划。有人把设计理解为只是“顶层”要做的事。“项层”当然要设计，但只有顶层设计，没有一层层设计的“跟进”，那只是“空中楼阁”，所以要根据实际，按层级、范围、权限的不同有相应的设计思路：但整体性、协调性、有效性是必须遵循的原则。