谈小学古诗中的爱国主义基因

摘要

＜正＞古诗是中华优秀文化的智慧结晶,探寻古诗中的爱国主义基因,对增强学生对祖国文化的热爱,提升语文学习的能力有着重要意义。小学古诗中的爱国主义基因是多维的,教师在教学过程中要善于观察,仔细分析,挖掘古诗中所蕴含的爱国主义教育基因,对学生进行知识熏习和情操陶冶。一、地理基因,显象见意一切景语皆情语。古诗中常内嵌着与地理基因相关教育内容。古诗中我们既能看到温婉细腻的江南美景,也能看到大漠孤烟的塞外之景。立象以尽意、造景来显现意象,这也是体现地理基因诗歌的主要表达特点。因此,教师应充分激发学生的想象力,来感受和体会多姿多彩的地理风物,在理解诗文,感悟诗意的基础上增加对祖国大好河山的热爱之情。