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“绿色植物的蒸腾作用”一节的实验教学设计

         

摘要

采用学生自主探究实验教学,突破教学重点和难点,使学生掌握用徒手切片的方法制作临时装片,并学习认识叶片的结构及认识气孔的作用.

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