基于BOPPPS的线上、线下混合式教学在系统解剖学中的应用

摘要

以BOPPPS教学模式和线上、线下混合式教学为依托,以人卫MOOC、雨课堂、学习通等平台为工具,以Jigsaw、Running paper和翻转课堂等多种教学方法为手段,课题组实施以学生为主体、教师为主导的启发式教学,创建集基础、临床、思政教育于一体的基于BOPPPS的线上、线下混合式教学模式,将此模式大规模应用于临床医学五年制各专业,全方位提升教师综合育人能力,全面提升学生综合素质水平,使培养的医学生更加契合新医科人才培养目标和“健康中国”理念。