工程教育专业认证背景下大学生学业指导的探索与实践

摘要

工程教育认证通用标准对大学生学业指导提出了明确的要求,专业应坚持立德树人,开展学生学习指导、职业规划、就业指导、心理辅导等工作,引导学生树立社会主义核心价值观,帮助学生达成毕业要求,实现学生的全面发展。对认证专业开展大学生学业指导进行了探索,提出了具体的措施和方法。