初级留学生习得“二”和“两”偏误案例分析及解决对策

摘要

偏误是对外汉语教学中极其重要的部分，“二”和“两”都属于初级留学生容易出现偏误的词，本论文从HSK动态语料库搜集相关偏误案例，对案例进行归类分析同时提出解决对策。