刍议将本土音乐融入音乐学专业课程的改革实践 以吉首大学张家界学院为例

摘要

本土音乐是地方高校音乐教育的重要优势资源。在音乐学专业的课程设置中,适时开设本土音乐课程,让学生了解和掌握本土音乐风格,是地方高校音乐学专业的优势所在。吉首大学张家界学院地处湘西地区,蕴含着丰富的少数民族音乐资源。因此,文章提出,将本土少数民族音乐融入教学实践中,对于弘扬本土非物质音乐文化遗产、强化地方高校的特色办学、促进教学改革的深入具有积极的意义。