儿童水墨画教学实践与思考

摘要

笔者发现学生对于传统艺术——国画的兴趣一直不高，这与学生对国画不理解，以及国画教学形式枯燥、作业方式单一是有很大关系的，因此笔者结合这些问题，对于国画教育模式中的欣赏、导入、内容形式以及评价等方面进行了思考，希望通过教学方式的改变，更好地传承与发展传统艺术。